【言語聴覚士が解説】デイサービスで使える1桁のたし算レクリエーション｜グループで盛り上がる脳トレ活用法

「レクリエーションのネタがそろそろ尽きてきた」「みんなが参加しやすい脳トレを探している」——デイサービスや介護施設のスタッフの方から、そんな声をよく伺います。

1桁のたし算は、個人で取り組むプリント学習として紹介されることが多いですが、実はグループレクリエーションの題材としても非常に優れています。この記事では、施設でたし算を使ったレクリエーションを行う際の具体的な進め方をご紹介します。

個人プリントとレクリエーションの違い

一人で黙々と解くプリント学習は、集中力と達成感を養うのに適しています。一方レクリエーションでは、「他の参加者とのやり取り」や「声を出す」といった社会的な要素が加わります。同じたし算でも、進め方次第で得られる効果が変わってきます。

グループでたし算を行うメリット

声に出して答える、隣の人と協力するといった活動には、計算による認知機能への刺激に加えて、コミュニケーションの活性化や孤立感の軽減といった効果も期待できます。特に発話の機会が少なくなりがちな高齢者にとって、声を出す場面があること自体に意味があります。

盛り上がる進行方法の例

読み上げ方式：スタッフが問題を読み上げ、参加者が順番に答える形式です。緊張感が適度にあり、全員が集中しやすくなります。

チーム対抗方式：2〜3人のチームに分かれ、相談しながら答えを出す方式です。会話が生まれやすく、協力する楽しさも味わえます。

カード形式：数字を書いたカードを使い、答えのカードを選んでもらう方式です。発話が難しい方でも参加しやすいのが特徴です。

難易度調整のコツ

参加者ごとに計算への得意・不得意には差があります。同じ場でも「答えやすい問題」と「少し考える問題」を交互に出す、得意な方には応用問題を用意するなど、一人ひとりが達成感を持てるよう調整することが大切です。

進行時の注意点

正解・不正解にこだわりすぎず、参加すること自体を肯定的に評価する雰囲気づくりが重要です。答えられなかった場合も、さりげなくヒントを出す、次の問題に自然に移るなど、失敗体験にならないよう配慮しましょう。

まとめ

1桁のたし算は、個人プリントとしてだけでなく、進行方法を工夫することでグループレクリエーションの題材としても活用できます。参加者同士の交流を生みながら、楽しく脳トレに取り組んでもらいましょう。

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高橋

言語聴覚士

現役の言語聴覚士として、高齢者のリハビリに10年以上従事しています。回復期病院・デイサービス・老人保健施設での臨床経験をもとに、認知症予防に役立つ脳トレ情報を発信しています。「なぜこの問題が脳に良いのか」を専門家の視点からわかりやすく解説することを大切にしています。